《弗洛格和陌生人》

内容简介

森林里来了个新邻居——老鼠。可是,森林里的老住户对这个新来的并不欢迎。后来,老鼠通过自己的行为得到了大家的认可,同时大家还发现老鼠是幽默风趣见多识广聪明勤劳的。

绘本作者

(荷)马克斯·维尔修思/文图

彭懿  杨玲玲/译

《弗洛格和陌生人》正文

有一天,来了一个陌生人,在树林边宿营。小猪最先发现了他,“你们看到他了吗?”小猪遇到小鸭和弗洛格时兴奋地问。“没有,他长什么样子?”小鸭问。“要我说,他是一只脏老鼠!”小猪说。“他到这儿来干什么?”“你可得小心老鼠,”小鸭说,“他们可会偷东西乐!”“你怎么知道?”弗洛格问。“人人都知道。”小鸭生气地说。但是弗洛格不太相信,他想亲自去看看。

那天夜里夜幕降临后,他看到远处有红光。他悄悄地靠过去。在树林边,他看见了一顶邋里邋遢的帐篷,是用几根枝条和一块旧布搭起来的,就像是临时凑合一下似的。那个陌生人生起一堆火,正在用一口锅煮东西,飘出来的阵阵香味真好闻。弗洛格觉得一切看上去都非常舒适。

“我见过他了。”第二天弗洛格对其它人说。“怎么样?”小猪问。“他看上去人很好。”弗洛格说。“当心点,”小猪说,“别忘了它是一只脏老鼠。”“我敢说他会把我们的食物都吃光,白天连活都不干,”小鸭说,“老鼠都是厚脸皮,还很懒。”可是,事实并不是这样。老鼠一直在忙。他收集木头,熟练地做了一张桌子和一条长凳。他其实也不脏,他常在河里洗澡,尽管他看上去有一点邋遢。

有一天,弗洛格决心去拜访老鼠。老鼠正坐在他的新长凳上休息,晒太阳。“你好!”弗洛格说,“我是青蛙弗洛格。”“我知道,”老鼠说,“我看得出来,我不笨。我能读,会写,我能讲三种语言,英语、法语和德语。”弗洛格非常钦佩,因为就连野兔也做不到!

就在这时,小猪来了。“你从哪儿来的?”他生气地问老鼠。“我从四面八方来!”老鼠平静地回答。“那么你为什么不回去?”小猪叫道,“你没有权利在这里。”老鼠依然很平静,“我去过世界各地,”老鼠冷静地说,“这里很宁静,这里还有很美的河景,我喜欢这里。”“我敢说,你偷木头了!”小猪说。“我捡来的,”老鼠用很有尊严的声音说,“他属于大家!”“脏老鼠。”小猪嘟囔着。“是的,是的,”老鼠痛苦地说,“样样都是我的错,样样都要责怪老鼠!”弗洛格、小猪和小鸭去拜访野兔。

“那只丑老鼠必须离开!”小猪说。“他没有权利在这里,他偷了我们的木头,他很粗鲁。”小鸭嚷道。“安静,安静,”野兔说,“他也许和我们不一样,但他没有做任何错事,木头是属于大家的。”

从那天起,弗洛格定期的去拜访老鼠。他们并排坐在长凳上欣赏美景,老鼠给弗洛格讲他环游世界的冒险故事,因为他四处旅行,有许多激动人心的经历。小猪很不赞同弗洛格的行为,“你不应该跟那只脏老鼠混在一起!”他说。“为什么不行?”弗洛格问。“因为他和我们不一样。”小鸭说。“不一样?”弗洛格说,“可我们全都不一样啊!”“不,”小鸭说,“我们是一起的,老鼠是外来的。”

后来有一天,小猪做饭时,大意了,火焰从煎锅里窜了出来。火势很快蔓延开来,到处都是火苗,房子着火了。小猪惊恐地逃到外面:“着火了!着火了!”他尖叫着,不过老鼠已经赶来了。他提着水桶,在河边和房子之间来回奔跑,忙着灭火,直到把火扑灭。小猪家的屋顶全被烧毁了。闻讯赶来的小伙伴们全都震惊地站在房子周围,现在小猪无家可归了。不过,他用不着担心。

第二天,老鼠拿着锤子和钉子来了。快的像闪电似的,房子就被修好了。还有一次,野兔到河边打水,突然他脚下一滑,掉进了河水里。野兔不会游泳:“救命啊!救命啊!”他大声叫喊,老鼠正好听到了叫喊声,立刻跳进水里。他飞快地救起了野兔,把他带到安全、干燥的岸边。

现在大家一致认为,老鼠应该留下来,因为他永远都那么快乐,随时随地帮助别人。他经常会想出一些有趣的点子,比如说,在河边野餐,或者是去树林中里旅行。到了晚上,他会给大家讲非常刺激的故事,有中国龙的故事,还有他在世界各地遇到的其它事情。这是非常愉快的时光,老鼠总是有新故事讲给大家听。

可是在一个晴朗的日子里,弗洛格去拜访他的朋友老鼠时,去无法相信自己的眼睛。帐篷已经被拆掉了,老鼠正背着背包站在那里。“你要走吗?”弗洛格吃惊地问。“该动身了,”老鼠说,“我可能会去美国。我从没去过那里!”弗洛格十分震惊。弗洛格、小鸭、野兔和小猪含着眼泪,和他们的朋友老鼠告别。“也许有一天我会回来,”老鼠高兴地说,“到那时,我会在河上建一座桥。”说完,这只有点邋遢但是和善、老练、乐于助人、聪明的老鼠就走了,他们目送着他,直到他消失在山后面。“我们都会想念他的!”野兔叹了口气说。“是的。”老鼠留下了一个空荡荡的地方,但是长凳还在那儿。四个朋友常常一道坐在上面,回忆他们和老鼠共同度过的美好时光。

绘本点评

故事告诉我们要善于接纳与自己不同的人,不要先入为主地对别人抱有成见。故事的内涵往小里说是让孩子们以平等平和的态度善待他人。同时故事借小鸭的嘴揭示了更深的含义,小鸭说,“它跟我们不一样,我们是本地人,而它是从外地来的。”故事更深的内涵就是本地人要善待外地人,资源是大家的,不要总认为外地人的到来就抢占了本地人的资源。当然,本地人中也有友好的比如弗洛格,看问题比较客观的比如兔子。这则故事对大人和孩子都有启发。闺女非常喜欢这个故事,经常拿出来一起看。绘本内容生动,语言幽默有趣。绘本中的每一个形象都代表一类人,它们的观念活灵活现的展现在我们眼前。绘本的装帧很普通,画面也谈不上精美,但是这册绘本给我感觉就是朴素的外表下有一个高贵的灵魂。

听后感受

学会接纳与自己不一样的人。弗洛格系列采了鲜有的简笔画风格,图画利落,色彩鲜艳纯粹,文字较多,且有注音,适合3岁以上孩子。弗洛格的家附近来了个陌生的老鼠,大家都很不喜欢它,说它偷了森林里的木材。当弗洛格和它成为朋友时,还遭到了大家的斥责。当小猪家里着火,野兔不会游泳时,老鼠积极地来救助他们。讲这个故事的时候,我也会让小果看看小动物们对陌生人前后的态度转变,陌生人在慢慢的熟悉之后变成了朋友。小孩子对外界的认知,对家庭成员以外的人的认知,也是一步一步建立起来的,有的活泼的孩子,可能很容易和不认识的人打成一片,但是果果有些胆小,有些木讷,所以只能慢慢来,在讲故事的同时,慢慢的鼓励他,家长在对待陌生人的时候的反应也可以影响小孩子。比如幼儿园的老师,小果刚开始去时,就不理他们,现在慢慢好了。幼儿园的门卫我们接果果时,也总是鼓励她跟叔叔再见,虽然现在还不见成效。这不仅是一个孩子的礼貌问题,也是他是否能够适应新环境新朋友的问题。

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