《爱德华》

内容简介

有个叫爱德华的男孩原本是一个很普通的男孩,成了世界上最可爱的男孩。孩子的行为,都是我们家长日积月累“培养”的,爱德华的父母那句“爱德华,你老是怎么怎么样?”的句型,在我们每一个家庭中是不是都这样的影子。当有一天有人看到了孩子的优点,孩子就会变的越来越好!画的造型虽然简单,但是准确的表达,让我们随着爱德华感受前后两种完全不同的感觉。

绘本作者

 (英)约翰·伯宁罕/文图

余治莹/译

《爱德华》正文

爱德华是一个普通的男孩。他早上起床,穿衣服,吃早餐,去上学,玩游戏,吃晚餐,然后上床睡觉。

有时爱德华会踢东西。“爱德华,你很粗鲁,老是乱踢东西,你是世界上最粗鲁的男孩。”从那天起,爱德华就变得越来越粗鲁了。

和许多小孩一样,爱德华常常制造噪音。“爱德华,你太吵啦,你是世界上最吵闹的男孩。”从那天起,爱德华就变得越来越吵闹了。

有时爱德华会欺负小朋友。“爱德华,你喜欢欺负人,你是世界上最恶劣的男孩。”从那天起爱德华就变得越来越恶劣了。

偶尔,爱德华会捉弄动物,或追着小猫跑。“爱德华,你虐待动物,老是追着小猫跑,你是世界上最没有爱心的男孩。”从那天起爱德华就变得越来越没有爱心了。

爱德华不太会把房间整理的干干净净。“爱德华,你的房间每天乱七八糟的,你是世界上最脏乱的男孩。”从那天起,爱德华的房间就越来越脏乱了。

早上起床,爱德华有时会忘记刷牙和洗脸。“爱德华,你老是脏兮兮的,你是世界上最邋遢的男孩。”从那天起,爱德华就变得越来越邋遢了。

一天又一天,一周又一周,一月又一月,爱德华变得越来越不爱干净,野蛮、脏乱、邋遢、吵闹、恶劣、粗鲁和笨手笨脚的。直到有一天他们说,“爱德华,你是世界上最恐怖的男孩。”

有一天,爱德华踢飞了一个花盆儿,它飞过空中掉在地上。“爱德华,我看见你种的花长得很可爱,你应该多种一些植物啊!”爱德华很会种花,因此大家都请他到家里的花园帮忙,顽皮的爱德华提着一桶水,等小狗走过来时,马上把水扑向它。

“爱德华,谢谢你,帮我把这条浑身都是泥巴的小狗洗的干干净净,你对动物很有爱心。”大家都请爱德华来照顾自己的宠物,帮宠物洗澡。

爱德华的房间乱七八糟,根本找不到他要的东西,所以他把东西一样一样的都丢到窗外。爱德华所有的东西都掉在一辆车上,车上的东西是要捐给穷人的。“爱德华,谢谢你捐出这么多东西。”

“看看爱德华的房间,为什么你不能像他一样整理的干干净净的呢?”

爱德华越来越邋遢。有一天,他被一群苍蝇追着跑到小路尽头,最后只好跳进水里躲过他们。有一位女士把他救出来,带他回家,她帮爱德华洗了个热水澡,把他的衣服洗干净,也烫好了,最后,还把他送回学校。“各位同学,看一看爱德华,他是全校最干净整洁的男孩。”

有一天,在学校爱德华重重地推了小艾一下。就在这时候教室里的灯掉下来,正好砸在小艾原来站着的地方。“谢谢你救了小艾,你是反应迅速的男孩,请你好好照顾其他小朋友。”从那天起,爱德华细心的照顾每个小朋友。

有一天,爱德华大吼一声,声音非常响亮,吓着的两头逃跑出来的狮子,他们被爱德华的吼声吓坏了,赶紧跑回自己的笼子。“爱德华,你把狮子管得很好,你一定要来帮我的忙。”

有时,爱得华还是有一点点不爱干净、野蛮、脏乱、邋遢、吵闹、恶劣、粗鲁和笨手笨脚的。不过爱德华真的是世界上最可爱的男孩。

绘本点评

约翰·伯宁罕的作品《外公》、《和甘伯伯去游河》等等都很不错。这本书除了体现了他本人的画画特色之外,故事本身蕴含了一个教育理念:赞美比批评更能教育好孩子。哈哈。有人已经说过了。我们平时的时候也应该注意,尽量不要给孩子定性,而应该就事论事。个人觉得《大卫,不可以》在这方面就很不错。

听后感受

这本绘本我觉得更适合家长阅读。情节的前后对照,人们的不同态度,使得爱德华从最恐怖的男孩变成了最可爱的男孩。你说他粗鲁,他就越来越粗鲁;你说他吵闹,他就越来越吵闹;你说他恶劣,他就越来越恶劣……然后,你说:这孩子我怎么管也管不好,他就是不听话!我想可能很多家长都会有这样的经历和苦恼,其实,我们不自觉地就在给孩子贴标签,诸如:胆小、不乖、笨……,然后这个孩子好象就一直是这样一种状态,甚至越来越糟。心理学家说:给孩子贴标签,会给孩子形成一种心理暗示,觉得我就是这样的孩子,于是我们不愿意看到的结果反而出现了,而且越来越固化。那么,好的做法是什么呢?批评行为,表扬特质,善于发现孩子的闪光点,给孩子形成正面的激励。 不用心理学家来告诉我们,约翰·伯宁罕用他的图画书轻而易举地告诉了我们这个道理,当你用一双明亮的眼睛去看待人和事的时候,你就会发现原来事情还有另外一面,于是我们就能发现爱德华原来种花很不错;而当我们用赞赏的口气把一件坏事转化为一件好事,并且赞赏这样一种好的特质时,于是我们发现爱德华原来也会爱护动物,爱护小朋友,爱德华原来也是很喜欢整洁干净的……爱德华原来也很可爱!让我们每个家长都有一双明亮的眼睛,能够洞察孩子的优点,并使之不断放大,那么,我们每个孩子都会成为“世界上最可爱的孩子”!

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