怎么培养3周岁的孩子养成读绘本的习惯?

2018-06-16 08:39:33 

    姬梦杰15234288773

    富士康科技集团员工

一.选择好教材

现在的母婴市场,早教读物五花八门,要如何在浩瀚的书海中选择适合孩子的读物呢?一看口碑,选择那些品牌久远、口碑良好的早教读物品牌;二看材质,好的纸质,精美的印刷能让阅读赏心悦目,此外,现在市面上还出现了不少立体书、有声书等,能大大提升孩子的阅读兴趣,激发孩子的空间想象力;三看内容和编辑,经典的内容永远不会过时,古代的诗词歌赋,国外流传已久的经典童话,都是早教的好素材,内容的编辑也很重要,小孩子认识的字少,书中的图画一定要够精美,最好是大师级的画家手绘,与书中所传达的内容要吻合,才能提高孩子的审美意识和观察能力。

二.家长以身作则,身教胜于言传

爱读书的孩子背后,往往也有爱读书的家长。家长把阅读当成生活中必不可少的一部分,孩子耳濡目染,必定也会爱上阅读。

另外,在孩子小的时候,还不能认字,理解能力有限。家长们在教孩子之前,一定要自己要先把内容学透,才能为孩子讲透。在讲解过程中,不仅要教孩子词句的意思,更要讲述文字背后的内涵,还要联系实际生活,加深孩子的理解。

三.用好道具,在情境和游戏中巩固知识

单一的阅读方式难免枯燥,时间一长孩子很难坚持下去,家长可以动静结合,想出多种多样的学习方式,让孩子体验学习中的趣味。

孩子的表演欲很强,要是跟着他们一起,“穿越”到古代中,把古典文学演绎出来,岂不妙趣横生?可以披上“斗篷”,带上“扇子”,演一场刘备和诸葛亮的“三顾茅庐”,或者骑上木马,来一出花木兰的“替父从军”。在学习童话故事中,也可以让孩子化身故事中的角色,发挥自己的想象力,把故事演绎出来。

也可以和孩子一起开动脑筋,设计一些简单的小游戏,比如对对子、成语接龙等等,让孩子在快乐的学习中收获知识。

四.适度表现,不拿孩子的成绩往自己脸上贴金

生活中常常有这样的家长:当着许多客人的面,不管孩子的意愿,强迫孩子唱歌、背诗表演给大家看,以此证明自己教有所成。殊不知,孩子有自己的主意和想法,有时候特别想表现,家长没要求,也会迫不及待地表演给大家看,不想表现的时候,家长越是要求,越容易引起孩子的反感。在这件事情上,家长们一定要尊重孩子的选择,顺其自然,在孩子想表现的时候认真欣赏,支持鼓励,在孩子不想表现的时候绝不勉强。

    发现爸爸

培养三周岁孩子养成读绘本的习惯,家长需要做以下三点:

1、与孩子定好每天进行绘本阅读的时间,例如睡前,饭后一小时。这是培养孩子持续学习的好机会,爸爸妈妈切忌不要自己先打破了,否则,孩子会因为你的失信,以后理所当然地变成“常立志”的人。

2、三周岁的孩子对于绘本的理解能力尚处于欠缺阶段,所以在拿到一本新的绘本时,家长要简单地将绘本中的故事串联起来讲给孩子听,可能还需要一个重复讲的过程。在父母讲故事的过程中,其实孩子已经在脑子里进行了非常丰富的联想,他已经开启了自己的想象小宇宙。所以,当家长感觉孩子对故事有一定的理解基础之后,就要善于提问,例如,可以和孩子相互讲故事,家长讲完一段,孩子接着讲一小段,或者让孩子讲对话部分等等,让孩子逐渐参与到讲故事中来。

3、在刚开始读绘本的时候,家长要注意“重复”的重要性,对于孩子而言,重复翻阅同一本绘本,他也会有不一样的收获,家长反而不要总是给新的绘本孩子,这样只会影响孩子的专注力和积极性。如果家长是想增加孩子在阅读绘本的趣味性,可以在周末的时候,与孩子一起扮演绘本里的角色,在互动中,爸爸妈妈可以有有意识地增加一些台词,深化故事的意义;另外,也可以让孩子充分想象“每个角色是如何做的”,这是在深化孩子的思考能力,这种思考往往有利于孩子对现实生活的细节观察,因为孩子在这个阶段的想象都来自于现实的生活。

    亮妈277

一、亲子共读

带孩子一起读,常常是家长引导孩子,渐渐的你就会发现孩子理解童书其实有自己的眼光,他同样可以影响大人,换个角度理解童书。

二、选书

无字绘本对初读的小朋友有吸引力,读图大概是孩子读书的很好起点,也是认知色彩,图形的更生动的过程。

三,坚持

有的孩子似乎对读书不感兴趣,但你从孩子都喜欢看卡通片可以推知,他一定不讨厌类似的图画渗入情节,耐心是孩子最好的朋友,家长放弃引导,不能完全说明孩子不爱读。

    牧野繁花

1、购买不容易撕坏的纸书或者布书,放在家里孩子经常活动的各个角落。可以把绘本和玩具放在一起。

2、每天固定有读故事书的时间段,给孩子读故事。

3、带孩子一起把绘本中的故事表演出来,可以用故事中人物的语气跟孩子说话等等......

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