什么是隔代教育?

2018-06-20 16:13:13 

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隔代教育:故名思义,上一代教育下一代,中间父母“架空”了,用一张表来说明产生这个名词的几个原因。

从表中可以看出,夫妻工作忙,没时间带孩子占比将近一半,而这其中属“留守儿童”出现的隔代教育最多。我先说说出现这一现象的前提:

现在社会生活越来越好,物质水平越来越高,改革开放以来,很多人出来做生意,这样会需要用到很多工人,而生活稍微落后的地方年轻人走出大山,来到大城市上班,补贴家用,这样一带十,十带百,出来的人都带着了超票回农村,为了改善生活,年轻人都放下了家里的锄头出来上班,只为给家里带来更好的生活。

这样到了80后一样,走上辈的老路,出来城市只会更好的发展,两口子在外面上班,有些是在工厂,有些是在企业,工作做不完,结了婚孩子带出来指定是不方便,只能放在老家让父母带。有些孩子可以刚生下来就离开了亲生父母,时间过的真快,孩子从咿呀学语到上学校,两口子再怎么努力,某一部分的人还是赶孩子成长的速度。

有些父母会说,再过一年,挣够了钱再回去陪父母陪孩子,而一年过了,还是没有多少变化,因为孩子要上学,要选更好的学校,还要买车买房子,更多的生活压力压下来,只能选择留下与孩子两地分开

爷爷奶奶对于隔一代更多的是过份疼爱,有文化的会教孩子学习,没有读过书的爷爷奶奶就是放任小孩子自由发展,忙工作就是为了给孩子一个美好的未来,而孩子需要的是父母更多的爱。希望这一现象会越来越少。

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隔代教育,是指一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙,或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部交给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”,这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。

中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。在国外,孩子很小就进了幼儿园、托儿所,18岁独立成人,所以基本上没有隔代教育。据调查显示,在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖辈家长在一起生活的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成,隔代教育现象愈来愈普遍。年轻的父母在生活、学习、工作压力下,该如何承担家庭教育的责任已成为一个社会问题。产生原因原因一祖辈家长有较多的育儿经验,有充裕的时间和足够的耐心。原因二由于祖孙的血缘关系,老人会本能地对孙辈产生慈爱之心,这就有了隔代育儿获得成功的心理基础。原因三多数祖辈家长常有一种儿童心理,特别喜欢和小孩玩乐,极易形成融洽的关系。因此,为教育孩子创造了良好的机会和条件。原因四祖辈家长丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。然而,由于祖辈家长受历史条件和自身年龄特点的局限,不可避免地存在一些不利因素,我们应该有清醒的认识。

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隔代教育,说白了,就是由我们的上一辈来养育我们的下一代。这种现象,在国内现在是很普遍存在。究其原因,来自生活和工作上的压力,让我们分身乏术,只得由我们的上一辈来帮忙照看子女。

(图片来源于网络)

这种隔代教育的方式,其各种弊端显而易见。

首先,隔代教育,容易造成孩子与父母的感情隔阂。因为孩子长期与父母分离,他们之间缺少应有的沟通和交流。对于孩子而言,父母的角色缺位,在他们心中只有两个空洞的代名词—“爸爸”和“妈妈”,但没有什么实际意义,他们感受不到父母的关爱,没办法像其他的孩子一样享受父母的悉心照料;对于孩子的父母而言,尽管他们为了孩子,为了整个家庭付出了很多艰辛,但他们长期在外,无法真正的了解孩子的想法和需求,只能简单地以充足的物质来补偿对孩子的愧疚。只是,金钱也无法弥补感情的缝隙,亲子关系依然逐渐淡化。

其次,由于所谓的隔代亲,很容易形成溺爱。表面上看,溺爱是牺牲自己来满足孩子的需要,实际上是很不负责任的爱。总是把一切都安排好,孩子不动手就可以得到;或者孩子要什么就给什么,不管这要求是不是合理,总是尽力去满足孩子。这样很容易让孩子眼中只有自己,看不到别人,不尊重别人,只想肆意而为,任性、懒惰、缺乏团结协助精神等。

所以,做为父母,我们要尽可能的把孩子带在身边,尽可能多陪伴他(她)。其实,能陪他的时间,也就区区十几年。

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首先感谢悟空问答的邀请。

针对这个什么是隔代教育的问题。我想大家都应能知道,隔代教育就是有自己的父母,来教育自己的子女。当然在咱们中国也是最普遍存在的一种现象。也是中国很古老的一个传统。尤其到了现代社会。生活压力和工作压力的增大。为了生计,我们没有太多的时间放在教育子女的上面。就有我们的上一辈来代替我们,教育我们的子女。

隔代教育有它的优点,也有它的缺点。

首先就优点来说。我们的父母一辈人。有更多的时间来陪伴孩子成长。老一辈人毕竟有带孩子的经验。他们在照顾孩子吃穿方面要不要我们做得更好。

当然缺点也很明显了。

第一点,由于父母一辈人。大多数思想比较守旧。他们大多数认为老的传统的就是好的。不愿意接受现代教育儿童的理论和方法。这样就会导致,当这些孩子融入现代社会变得困难。

第二点,再有就是,老一辈人总是会溺爱孩子。会给孩子惯出一身毛病。一般情况下老人会,一味的满足孩子。要取得孩子的欢心。这对于孩子好习惯以及性格的养成,是十分不利的。

第三点。老人看孩子常不舍得让孩子哭,不舍得让孩子闹。会帮孩子做很多事情。这会让孩子失去很多锻炼自己的机会。也很少能接触到挫折教育。这也是为什么由老人带着长大的孩子常出现生长发育迟缓,或运动发育迟缓或语言发育迟缓。当然知道,后面你需要花很大一部分时间精力和金钱来弥补这些。

第四点,在隔代教育中,常出现两代人教育观点不统一的情况。这也是家中常出现矛盾。对于孩子的养育环境是十分不利的。

第五点。隔代教育是孩子对老人的依赖性增强。对父母的依赖性减弱。这对孩子以后,尤其是稍微大一点以后的教育特别不利。孩子会不听父母的话。

隔代教育,有利也有弊。如果父母有时间。还是由父母来带孩子比较好。就算没时间,也要挤出时间来多陪陪孩子。尽量的拉近孩子与父母的关系。

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顾名思义,就是年轻人因为生计、离异等原因,不得不将抚养子女的部分或全部责任委托给父母,这种祖辈对孙辈实施的抚养和教育就叫"隔代教育"。在我身边的好些同事或朋友家,包括我自己家,都存在隔代教养的情况。不同的是,我们没有把全部的责任都交给父母,而是在工作回到家,就主动承担起孩子的教养责任,与孩子一起度过亲密的亲子时光。

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隔代教育:一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙,或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆,这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”,这种由祖辈对孙辈的抚养和教育。

有利因素:

(1)不少祖辈家长有充裕的时间和精力,而且愿意花时间与孩子在一起生活。祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。


(2)祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验。

  

不利因素:

(1)容易形成溺爱

祖辈家长对孙辈疼爱过度,处处维护自己的孙子,孙女。

( 2)思想观念陈旧

许多祖辈家长不顾时代的变化,仍用老观点要求孩子,教给孩子过多的老经验,缺乏开创性精神和发散性思维的培养。

(3)造成孩子与父母的感情隔阂

祖辈家长对孙辈的溺爱和护短,造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评,还容易形成感情隔阂和情绪对立,使正常和必要的教育难以进行。

(4)隔代教育影响孩子的个性发展

年轻父母不管怎么忙,也要抽时间与孩子在一起。把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长,是对孩子不负责任的做法。

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    浙江大学教育学博士在读

隔代教育相对亲子教育而言,指在家庭教育中,亲生父母把教育子女的责任交给上一代家长来承担。隔代教育与留守儿童、单亲家庭、家庭暴力等一起被视为几类常见的家庭危机。

现代家庭选择隔代教育是多方面的,而且往往是迫不得已的。比如父母常年在外务工,无法陪在孩子身边;父母离异、服刑、意外身故等造成家庭教育缺失;年轻父母工作繁忙、且财力有限,赋闲在家上一辈成为“天价月嫂”的最佳替代。

相比于亲子教育,隔代教育带来不少问题。首当其冲的就是祖辈缺乏科学的育儿理念。我们知道,大大部分祖辈未能接受良好的教育,早早与社会脱节,加上祖辈容易溺爱孩子。如果父母“撒手”让祖辈来养育孩子,很有可能出现孩子缺乏约束管教,孩子和父母之间亲情疏离,从而引发了心理失衡、道德失范、行为失控等。

呼吁父母尽量平衡工作与家庭,努力抽空与孩子多相处、多交流,不要让孩子活在埋怨、害怕、患得患失中。

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为了给孩子打拼一个更好的物质条件,接受更好的教育资源,父母都选择了拼命工作,那么孩子怎么办?大家一致的选择是将自己的父母,也就是爷爷奶奶或外公外婆接到自己家,白天由老人带孩子,晚上或周末是由爸爸妈妈带的,当然这个隔代教育的比例是不太一样的。有的是常年在爷爷奶奶家,有的是只有周末和爸爸妈妈在一起住一起,总之,形式基本是这样的,只是与爸爸妈妈在一起的时间长短不一。

在这样的隔代教育下,父母是否会有这样的担忧和困惑?比如:担心孩子和爷爷奶奶关系亲密,和爸爸妈妈的关系很生疏?

而且爸爸妈妈接受的教养方式与老人传统的陈旧的教养方式格格不入,总是会有很多教养方面的矛盾和分歧。爸爸妈妈总想改变爷爷奶奶的教养观念和对待孩子的行为,总是对老人的教养行为不是很满意,当孩子的父母看到这种溺爱式的隔代亲,总觉得自己的孩子养成了很多不好的习惯,好像自己的教养方式一点也不管用等等的隔代困扰和担忧在每天发生,而且感觉孩子一天天长大,这种境况很难改变,但孩子的教育是最重要的,孩子每个重要时期的难道就这样错过了?难道要求老人去上家长课程去学习新的教养方式?

如果担心爷爷奶奶的教养方式不能够满足现在的孩子,请父母自己做好对孩子的陪伴,相信孩子在不同的教养方式下会选取最好的资源去成长。相信孩子会接纳不同的教养资源和方式,孩子会在其中学会尊重理念差异。当爸爸妈妈能够不干涉爷爷奶奶的教养方式,尊重老人,当父母选择做好自己,而不是去改变爷爷奶奶,与孩子保持很好的联接,作为孩子的重要他人,相信孩子会竭尽全力去汲取父母身上的优秀品质,孩子的选择就会是尊重他人和做好自己!在隔代教育的环境中,孩子能够从父母身上看到学到更多种关系的处理方式,教养环境的确复杂了点,但这个挑战的确也是种机会,给孩子示范引领的机会!

当隔代教育的父母做好了这样的心理调整,你还会焦虑吗?或许你多了更多教育孩子的资源和机会,隔代教育是我们的挑战呢?还是一个教养孩子的更好的一个机会呢?决定权全在父母这里。希望我的这些分享能够对你们有帮助!毕竟在有限的资源下做最适合自己的选择才是最有利于孩子成长的,同时父母的这种决断力选择能力也会轻而易举的传承给孩子!你说这难道不是一件好事吗?

用阿德勒的一句话勉励大家:“发生了什么事情其实不重要,重要的是事情发生后我们的态度和决定”。

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隔代教育就是年轻的父母把孩子交给爷爷奶奶照顾,自己出去打拼挣钱养家。这还有一衍生出了一种情况就叫做留守儿童。其实孩子在童年里是非常渴望和父母在一起的,非常渴望父母的爱。所以如果不是万不得已条件不容许的话,还是建议父母和孩子一起生活,一起照顾孩子。因为孩子是自己的,长辈只有照顾她自己的孩子的责任和义务,但是没有照顾孙子辈的责任和义务。孩子是我们自己的我们有义务和责任照顾好孩子毕竟孩子成长的久了几年错过了就永远错过了。

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隔代教育就是为了现实生活,无奈把孩子托付给姥姥姥爷、爷爷奶奶照顾,为的是现在努力打拼,将来给孩子提供一个好的学习条件、学习环境。尤其在农村,隔代教育的情况比较严重,城市里可能好点儿,很多人是将父母请到自己身边带孩子,当孩子有了不良习惯好及时纠正

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