熊孩子怎么教育?求教?

2018-07-13 16:55:32 

    谈花论草

首先感谢今日妈妈邀请本人来参与此话题的讨论,身感万幸。今天所说的只是个人观点,如果你认为不妥的话,敬请批评指正,但是请不要乱喷。有位教育家说过:“没有教不好学生,只有不会教的老师。”可惜本人却是后者。本人虽然是一位有着30多年而即将退休的教师,面对的都是高中生,并没有与熊孩子打交道,因此,在教育熊孩子方面是没有任何发言权的,我只能把我教育自己孩子的做法同大家分享。俗话说:“三岁见老”,本人认为这是有一定道理的,孩子三岁对这个世界就开始有了一定的认知了,这是教育孩子的非常关键点。从这个时候开始,父母就要达成一致对孩子进行潜移默化的教育,逐渐让孩子知道什么是对的,什么是错的,教给孩子分辨是非的能力。在日常生活中,对孩子的表现要及时给予评价,对的要及时表扬并鼓励,错的要及时纠正并制止。尤其是后者,我们夫妻俩的方法是,先同孩子讲道理,指出错的理由,这时我们就采用软硬兼施的手段,如果说的通,就及时表扬,如果说不通,就必须采取强制措施制止,该“狠心”时就应该“狠”,如果一味的迁就妥协,那就像开了闸门的洪水,一发不可收拾了,并且随着孩子年龄的增长,将会越来越严重,到时候父母就得吞下自己种下的苦果了。我认为从孩子三岁开始是教育孩子的关键阶段,千万要把握好,这样以后的教育就能顺畅多了。方法是:以表扬鼓励为主,该“狠”的时候必须“狠”,即:软硬兼施。孩子成长的第二个阶段是即将进入青春期的阶段,大约在初二时期,这时父母就要特别的注意了,如果这一阶段没有把握好,就会影响孩子的一生了。孩子进入青春期,逆反心理会越来越大,这时父母就不能再采取简单粗暴的方法来教育了,需要父母付出极大的耐心了,也是考验父母的意志力的阶段了。我们夫妻在孩子成长的这一阶段,采用的是迂回战略,遇事一定要冷处理。当与孩子起冲突时,父母一定要冷静,先不要与孩子争吵,等到孩子静下来之后再和孩子讲道理,一次不行就得多次,更需要父母的耐心了,也是做父母在教育孩子方面的最困难的阶段。这一阶段孩子的波动性很大,总有他平静的时候,这时父母就应该抓住机会与孩子沟通就会取得事半功倍的效果。以上只是个人在教育孩子方面的一些经历,谈不上什么经验,如果你认同的话,可以借鉴。总之,在教育孩子的过程中,三岁时是关键,这一阶段做的好,也为孩子进入青春期阶段的教育打下好的基础。教育孩子既要讲究策略,更要付出耐心。我们夫妻在教育孩子方面谈不上什么成功,但结果还是理想的。通过我们夫妻和孩子的共同努力,孩子在2004年顺利地考入天津大学,毕业后也有了一个相对稳定的工作,并已经建立起了一个幸福的家庭,现在也有了可爱的乖宝宝了。这也是我最欣慰的事了,虽然我这一辈子当教师比较清贫,也没有教育好大多数的学生都让他们上大学,但是最起码能把自己的孩子教育成人,这恐怕是对当老师这一职业的最大安慰吧!

    上北下西

    教育问答达人

非常理解你的心情。对这种所谓的“熊孩子”你可能只是看到他表面的熊,而不是看到孩子真正的问题在哪里。

先说溺爱问题,老人溺爱孩子比较正常,他们认为孩子还小,等长大了就好了,因为他们那个时候就是这么教育孩子的,所以会一直沿用下来。解决办法就是和老人说好以后不要在溺爱孩子,孩子的教育是由你来主导的,他们只需要配合就行。

再说写字问题,孩子这个年龄段手部精细动作都不是很好,所以不要怪孩子我不好笔,这个需要训练,比如说简单的,让他拿筷子吃饭,吃不了慢慢来,训练的时间长了,他就会了。再有如果有条件,让他玩一些细小的,小颗粒的乐高拼装,这样能促进手部精细动作的发育。

再说数学问题,这些其实小的时候家长都忽略了,在2 3岁开始就可以给孩子灌输数字的概念,顺序的概念。怎么做呢,就是让孩子数一些东西,然后拿走一些让他再数,这样长久的训练会让他对数有概念。

再说写字的时候他总是注意力不集中,这个是一个比较大的问题,如果孩子一直这个样子说明他的专注力不够,需要给他提高专注力。方法是每次说话的时候强调孩子看着你的眼睛,每次作业的时候把玩具都收起来,桌子上不要放任何可能干扰他的东西。

千万不要因为这些事情打孩子,你越打他可能越不想做。

根据你的情况,我给你以下一些方法。

1.不能太着急,太着急容易生气,对孩子大吼大叫。不要把气氛搞的很紧张。

2.做作业之前和孩子商量好,作业做完才能玩,并且让他重复你提的要求,同时让他说出做不完要玩的话有什么惩罚措施。

3.老人全程不参与,不插话,不给孩子找靠山,不让他有机会钻空子。实在不行,让老人关起房门,或者是出去。

4.把孩子作业的量按照时间划分开,不要一直揪着孩子做作业,比如中间设置一个休息时间,但是时间到了一定要开始做作业,不然要有惩罚。

5.可以和孩子比赛,你可以在旁边做个其他的,但是不要玩手机。形成比赛的形式,孩子的积极性会比较高。

6.降低要求,不要直接要求孩子写的多么好,但是每天有进步就鼓励孩子,让他有信心完成,要不然经常批评,他会不自信觉得自己什么都做不好,自然也就不愿意配合写了。这一点需要非常有耐心。

希望以上这些能帮到你。

    心已太远

不成熟看法,献一下丑。我上初中后,拐回头看小学一年级题目真容易。但小学一年级的学生学得还是有好有差。所以我们不能用大人的眼光看这个问题。何况一个几岁的孩子。他们还正处在游戏的时段。可早期教育又不能不做。我当初是这样处理对自己孩子的教学的:街上有卖玩具币的,我买了两盒,让孩子当售货员,她妈妈当顾客买东西。把家里很多东西拿出来摆了一大桌。在游戏中孩子树立了数字的概念。建议家长采用玩耍游戏的方式教孩子。别一本正经地教。我自己小时候,被小姑当学生天天教,心里难受坏了。

    勇者可为之

开展兴趣培养,是这种活泼的孩子都是大脑·活跃、脑子特别聪明的,也是对现在应试教育反应最激烈的、而我们所有的教育方法和评价标准都是基于应试教育、请家长找一些开发孩子兴趣、促进孩子健康成长的书看一看。

    颜_酒酒

在教育他之前首先我们要有个正确的心态,我们觉得很简单的算术、拼音、识字对他们来说并不容易。所以当你教了很多遍的时候不要觉得是因为孩子蠢钝,多想想是不是自己方法不对。尽量要有耐心,不要一言不合就是打骂,很容易造成孩子的逆反心理从而失去学习的兴趣。方法上,多用点有趣的词汇吸引他们注意。平时生活多和他们做有利于巩固学习结果互动游戏,例如互相猜拼音啊,你来分果果啊,今天你是小老师啊等等。其实现在互联网上也有很多学习的视频和 你也可以多,但是那些只能辅助不能依靠他们教育孩子学习。最后,在小学三年级之前必学到什么更重要的是培养好的学习习惯。放学回来写作业;做题之前要看清楚题目;昨晚题目要检查等等。总之,教育孩子需要爱心,耐心和方法。不能操之过急也不能放任自流。

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