幼儿园小学化,教育“攀比”该怎么治?

2018-08-08 15:57:35 

    角落的视角

作为一个小班宝宝家长的我,本来是没考虑过这个问题的。

一周前陪老公喝喜酒,和老公的同学聊了几句后我也有点担心两年后的我该怎么办?她们家有两个孩子,大的中班小的没上学,我问她最近还上班吗?她说不,每天接送儿子上下学。

我纳闷了,暑假啊?她说给补课学大班的。我惊恐,孩子从上学就是一条久远不停歇的路,起码十几年的工程,你现在就补他多辛苦啊。她说他不能停止,停止开学就不学了,乱了节奏!

听完我心里有点慌,我曾经觉得不指望女儿多优秀,路走多远就多远帮忙看着就好。可现在想,我的孩子是不是两年后就已经落后一步呢?很多准备入小学的孩子都在暑假学习一年级内容,当初决定两年后不给孩子增加负担的初衷是否也会改变呢?现在想想我竟然确定不了了。

那么题目说的整治我觉得整治不了的,就像食物添加剂,别人添了你没添加,你缺少消费者喜欢的品相就卖不出去,别人补课了你跟不上就显得你家的孩子落后。因为这个补课已经不是个别了,而是没补的成为个例了。

不想孩子成为反面教材,周围的氛围也会拥着你促使你进入他们的队伍的。我觉得没有几个家长有勇气能抵抗的了的。

因为只想你更好!

    傲雪寒梅3913

我认为处于幼儿园期间的小孩,就是吃好、玩好、睡好。多多锻炼孩子的动手、动口能力,以及与小朋友老师和谐共处,5岁也就是学前阶段,可以写写数字拼音,二十以内加减法就够了,这些完全在玩中就学会了,因此没必要让孩子5岁就进入学校,而失了幼。其实小学阶段就那些内容,上小学期间可以大量阅读课外书,什么品类都可以。

    细雨梧桐叶

    教师

减负减负越减越负,终其根本,还是家长的心理作用引起的,认为孩子现在不学就会输在起跑线上,实则不然,忽略了孩子智力,心理的发展规律,盲目的提早教育,不但学不好,还会影响孩子的身心健康发展,建议从国家,地区层面普及孩子的发展规律,让家长认识到规律,并且按规律办事,才有可能纠正不良风气

    伶俐145532251

现在是没去学前班的孩子家长一直都在焦虑不安,总怕自己选择让孩子上大班没去学前班是错误的决定!我认为应该把学前教育机构都取消,管理要跟得上,抓到一家重罚,把他们扼杀了才会不出现小学化的幼儿园

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