请问,如何把国学纳入到中小学课堂中去?

2018-09-25 15:24:57 

    九月风满楼

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希望小学以“玩乐”为中心,了解一些小故事,记诵一些原文,就好了。不必深入讲解,不必追求各种大道理的呈现。比如,讲讲孔子跟子路互撕的那些事,讲讲宰我为难孔子那些事就挺好,背得多则奖励小星星。

中学可适当引入一些“误读”,引导大家展开讨论,从而主动思考,仍旧不必给出所谓的“正确答案”。比如讨论“孔子虚伪吗?”、“是统治者的卫道士吗?”

总之,从兴趣入手,逐渐掌握主动思辩的习惯,这就是极大的成功。千万别搞成我小时候的《思想品德》课,徒增笑耳。

    小草lch

说说我的看法。首先要从学生的兴趣入手。编辑一些历史故事讲给学生听,让学生在听故事的过程中学习到历史知识。第二结合语文课本在学习生字时从字的来源,典故普及国学知识。第三教学生一些容易上口的古诗文让学生朗读。前段时间在网上看到山东一个老师朗读李白的《将进酒》感觉很好,同样的诗句不同的人朗诵有不同的味道,这样的方式是不是可以借鉴呢?第四要客观的对待国学经典,澄清被歪曲的部分,这一点很重要。

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